Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Lektor| Semester | Mata Kuliah | Kelas | SKS | Mahasiswa |
|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 Genap |
Pramuka
S1GMI2021#20466009
|
B | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Bahasa Indonesia
S1IPT2021#UIN60003
|
A | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Pramuka
S1GMI2021#20466009
|
A | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Pramuka
S1GMI2021#20466009
|
C | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Pramuka
S1GMI2021#20466009
|
E | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Bahasa Indonesia Lanjut MI/SD
S1GMI2021#20464006
|
I | 3 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Pramuka
S1GMI2021#20466009
|
D | 2 | 0 org |
| Semester | Judul Aktivitas / Tugas Akhir | Jenis & Kategori | Prodi Mahasiswa |
|---|---|---|---|
| 2025/2026 Genap |
Tugas Akhir a.n HAYATUN NUPUS (204230207) Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Asesmen Diagnostik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD
|
Skripsi
Skripsi (pembimbing utama)
|
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| 2025/2026 Genap |
Tugas Akhir a.n RICHA AFRIDA PUTRI (204230009) Eksplorasi Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas IV pada Pembelajaran Berdiferensiasi di Madrasah Ibtidaiyah
|
Skripsi
Skripsi (pembimbing utama)
|
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| 2025/2026 Genap |
Tugas Akhir a.n NUZILAHERYA PINTAN (204230115) Pengaruh Pola Asuh Protektif terhadap Kemandirian dan Tingkat Kecemasan Anak SD Berdasarkan Teori Perkembangan Piaget
|
Skripsi
Skripsi (pembimbing utama)
|
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Semester | SKS Kinerja Ajar | Total SKS Tridharma | SKS Lebih | Simpulan Asesor | Status Evaluasi |
|---|---|---|---|---|---|
| 20252 | 8.75 | 0.00 | 0.00 | M | Memenuhi (M) |
| No | Judul Publikasi & Tautan | Nama Jurnal / Penerbit | Tahun | Kategori |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Macromedia Flash 8 pada Materi Sistem Tata Surya di Madrasah Ibtidaiyah
SINTA
|
Kartika: Jurnal Studi Keislaman 6 (2), 2301-2310, 2026
|
2026 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 2 |
The Effectiveness of Google Sites-Based Teaching Modules in Learning the State of Matter and Its Changes in Elementary Schools
|
pendidikan
|
2026 | Jurnal nasional |
| 3 |
PENERAPAN PEMBELAJARAN SOCIAL EMOTIONAL LEARNING DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER EMPATI SISWA
SISTER
Lihat Tautan
|
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
|
2026 | Jurnal nasional terakreditasi |
| No | Jenis Sertifikasi | Bidang Studi / Keilmuan | Tahun |
|---|---|---|---|
| 1 | Sertifikasi Dosen |
Sastra (dan Bahasa) Indonesia
|
2009 |
Dosen ini berstatus sebagai Dosen Murni / Reguler tanpa penugasan jabatan manajerial atau struktural di SISTER Kemdiktisaintek.
Dosen ini telah menduduki pangkat/golongan III/d (Penata Tk. I) sejak 01 Oktober 2004 (sudah berjalan 22.104067240178 tahun). Disarankan bagian kepegawaian (OKK) memproses kelengkapan usulan kenaikan pangkat / inpassing berkala.
| No | Pangkat / Golongan Ruang | TMT Pangkat | Masa Kerja | Status |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
III/d
Penata Tk. I
|
01/10/2004
Terhitung Mulai
|
9 Thn 7 Bln | Pangkat Terakhir |
Data ini mencatat keikutsertaan dosen dalam pelatihan pedagogik dasar (Pekerti & Applied Approach), Pelatihan Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula (PKDP Kemenag RI), workshop kurikulum OBE, diklat kepemimpinan, hingga sertifikasi kompetensi profesional bertaraf lokal, regional, nasional, dan internasional.
Data riwayat keikutsertaan diklat, Pekerti/AA, dan pelatihan kompetensi belum terdata di pangkalan data SISTER untuk dosen ini.