Tadris Fisika
Lektor| Semester | Mata Kuliah | Kelas | SKS | Mahasiswa |
|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 Genap |
Inovasi Bisnis Pendidikan*
S1GMI2021#20466003
|
A | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Pendidikan Dalam Keluarga
S1PIAUD2021#20964006
|
K | 4 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Administrasi dan Supervisi Pendidikan
S1PIAUD2021#20962005
|
H | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Dasar Pemrograman Komputer
S1TFI2021#20664026
|
A | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Pembelajaran Fisika Berbasis ICT *
S1TFI2021#TFP66016
|
A | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Pendidikan Dalam Keluarga
S1PIAUD2021#20964006
|
E | 4 | 0 org |
| Semester | Judul Aktivitas / Tugas Akhir | Jenis & Kategori | Prodi Mahasiswa |
|---|---|---|---|
| Belum ada data bimbingan mahasiswa yang tercatat. | |||
| Semester | SKS Kinerja Ajar | Total SKS Tridharma | SKS Lebih | Simpulan Asesor | Status Evaluasi |
|---|---|---|---|---|---|
| 20252 | 11.50 | 0.00 | 21.00 | M | Memenuhi (M) |
| No | Judul Publikasi & Tautan | Nama Jurnal / Penerbit | Tahun | Kategori |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
Development of Interactive Multimedia Based on Discovery Learning in Science Enriched with Concepts Oriented to HOTS (Higher Order Thinking Skills)
|
IJIS EDU (Indonesian Journal of Integrated Science Education)
|
2026 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 2 |
The influence of the blended learning model on students’ concept understanding ability viewed from self-confidence
SINTA
Lihat Tautan
|
AIP Conference Proceedings 3058 (1), 020013, 2024
|
2024 | Jurnal internasional bereputasi |
| 3 |
Meta-Analysis of Students' Cognitive Abilities and Critical Thinking Skills Through the STEM Integrated Learning Model
SINTA
|
IJER (Indonesian Journal of Educational Research) 8 (3), 1-8, 2023
|
2024 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 4 |
Cooperative Learning Process in the 21st Century Era: Does It Still Have an Impact on Students' Understanding of Concepts?
SINTA
|
Edumaspul: Jurnal Pendidikan 7 (2), 3286-3296, 2023
|
2023 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 5 |
Mastery of Student Concepts in Physics Learning: Analysis of student learning outcomes based on teacher treatment after using the Discovery Learning Model
SINTA
|
Edumaspul: Jurnal Pendidikan 7 (2), 3276-3285, 2023
|
2023 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 6 |
Understanding Dynamic Electrical Material through Discovery Learning: Does it impact learning outcomes?
SINTA
|
Edumaspul: Jurnal Pendidikan 7 (2), 3350-3359, 2023
|
2023 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 7 |
Preliminary Research Science and Islam Interactive Multimedia Based on Discovery Learning for Digital Era
SINTA
|
PPSDP International Journal of Education 2 (2), 87-98, 2023
|
2023 | Prosiding seminar internasional |
| 8 |
Pengembangan Video Tutorial Sebagai Penuntun Praktikum Bioteknologi Untuk Siswa Sekolah Menengah Atas
|
Biodik
|
2023 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 9 |
Analysis of Students' Conceptual Understanding When the Discovery Learning Learning Model is Applied: Does It Have a Real Impact?
SINTA
|
Edumaspul: Jurnal Pendidikan 7 (2), 3308-3317, 2023
|
2023 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 10 |
The Effect of Digital Literacy Capabilities and Self-Regulation on the Student's Creativity in Online Physics Teaching
|
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia
|
2022 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 11 |
Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Entrepreneur di Sekolah
|
Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 154-161, 2022
|
2022 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 12 |
The Effects of Generative Learning Model for Learning Temperature and Heat on Science Learning Outcomes
SISTER
|
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains
|
2021 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 13 |
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa
SISTER
|
Jurnal Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam berbasis Sains
|
2021 | Jurnal nasional |
| 14 |
Development of animation-based learning media to increase student’s motivation in learning physics
|
Journal of Physics: Conference Series
|
2021 | Jurnal internasional |
| 15 |
Keanekaragaman Makrozoobenthos Sebagai Bioindikator Kualitas Air di Danau Sipin Kota Jambi
|
Biospecies
|
2021 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 16 |
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika berbasis Adobe Flash Professional CS6 Untuk Mata Kuliah Fisika Dasar I
SINTA
|
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 6 (1), 39-44
|
2020 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 17 |
Pengaruh Model Discovery Learning Berbantukan Alat Peraga Sederhana Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Merangin
SINTA
|
JEMST: Journal of Education in Mathematics, Science, and Technology 2 (2), 44-50, 2019
|
2019 | Jurnal nasional |
| 18 |
Authentic Assessment Analysis Based on the Curriculum 2013 at SMP Negeri 7 Muaro Jambi
|
Biodik
|
2018 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 19 |
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Beliefs Siswa tentang Fisika dan Pembelajaran Fisika
SINTA
|
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni 6 (1), 23-36
|
2017 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 20 |
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH PROFESSIONAL 8
|
Indonesian Journal of Educational Research 1 (2), 102-106
|
2016 | Jurnal nasional |
| No | Judul Penelitian & Lokasi | Tahun | Sumber Pembiayaan | Dana Penelitian |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
E-modul Fisika Berbasis Steim Dan Potensi Lokal Provinsi Jambi Pada Materi Hukum Newton Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
|
2026 | Mandiri / Swadana | Mandiri |
| No | Jenis Sertifikasi | Bidang Studi / Keilmuan | Tahun |
|---|---|---|---|
| 1 | Sertifikasi Dosen |
Fisika
|
2012 |
Berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam dan PO BKD, dosen dengan Tugas Tambahan memiliki ekuivalensi beban manajerial pimpinan dengan batas minimal beban pengajaran 3–4 SKS per semester.
| No | Jabatan / Tugas Tambahan | Unit Kerja & Perguruan Tinggi | Masa Jabatan | Status |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
Wakil Dekan I
|
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
|
24/07/2024
s/d
24/07/2028
|
Aktif Menjabat |
Dosen ini telah menduduki pangkat/golongan III/d (Penata Tk. I) sejak 01 Oktober 2016 (sudah berjalan 10.098716320654 tahun). Disarankan bagian kepegawaian (OKK) memproses kelengkapan usulan kenaikan pangkat / inpassing berkala.
| No | Pangkat / Golongan Ruang | TMT Pangkat | Masa Kerja | Status |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
III/d
Penata Tk. I
|
01/10/2016
Terhitung Mulai
|
6 Thn 10 Bln | Pangkat Terakhir |
| 2 |
III/c
Penata
|
01/04/2014
Terhitung Mulai
|
- | Riwayat |
| 3 |
III/b
Penata Muda Tk. I
|
01/12/2009
Terhitung Mulai
|
- | Riwayat |
Data ini mencatat keikutsertaan dosen dalam pelatihan pedagogik dasar (Pekerti & Applied Approach), Pelatihan Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula (PKDP Kemenag RI), workshop kurikulum OBE, diklat kepemimpinan, hingga sertifikasi kompetensi profesional bertaraf lokal, regional, nasional, dan internasional.
Data riwayat keikutsertaan diklat, Pekerti/AA, dan pelatihan kompetensi belum terdata di pangkalan data SISTER untuk dosen ini.