Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Asisten Ahli| Semester | Mata Kuliah | Kelas | SKS | Mahasiswa |
|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 Genap |
IPA Dasar MI/SD
S1GMI2021#20464009
|
H | 3 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
IPA Dasar MI/SD
S1GMI2021#20464009
|
G | 3 | 0 org |
| Semester | Judul Aktivitas / Tugas Akhir | Jenis & Kategori | Prodi Mahasiswa |
|---|---|---|---|
| 2025/2026 Genap |
STRATEGI GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SISWA DIKELAS IV SDN 181 TANJUNG JABUNG BARAT
|
Skripsi
Skripsi (pembimbing utama)
|
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| 2025/2026 Genap |
Tugas Akhir a.n SITI FADILLAH (204230136) integrasi nilai-nilai islami dalam pelaksanaan program makan bergizi gratis (MBG) disekolah dasar negeri 142/IV kota jambi: praktik syukur, berbagi dan adab makan.
|
Skripsi
Skripsi (pembimbing pendamping)
|
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| 2025/2026 Genap |
Tugas Akhir a.n NUR PADILA (204230148) INTERNALISASI NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI SDIT SYAMIL KELURAHANKAMPUNG BARU DIKELAS V
|
Skripsi
Skripsi (pembimbing pendamping)
|
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| 2025/2026 Genap |
Tugas Akhir a.n ATI FARHRYAH (204230019) Efektivitas Penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS di Madrasah Ibtidaiyah
|
Skripsi
Skripsi (pembimbing pendamping)
|
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| 2025/2026 Genap |
Tugas Akhir a.n REFI YOLA (204230240) Analisis bahan ajar mata pelajaran bahasa indonesia terhadap kemampuan literasi siswa di sekolah dasar
|
Skripsi
Skripsi (pembimbing pendamping)
|
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| 2025/2026 Genap |
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF IPAS BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 87/IV KOTA JAMBI
|
Skripsi
Skripsi (pembimbing pendamping)
|
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Semester | SKS Kinerja Ajar | Total SKS Tridharma | SKS Lebih | Simpulan Asesor | Status Evaluasi |
|---|---|---|---|---|---|
| 20252 | 7.25 | 0.00 | 0.00 | M | Memenuhi (M) |
| No | Judul Publikasi & Tautan | Nama Jurnal / Penerbit | Tahun | Kategori |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
EKSPLORASI KEMAMPUAN REFLEKTIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH KONTEKSTUAL BERBASIS DEEP LEARNING PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGRI 1 KOTA JAMBI
SINTA
|
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (02), 180-191, 2026
|
2026 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 2 |
Efektivitas Modul Pembelajaran Berbasis Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa MIS Nurul Yaqin Muaro Jambi
SINTA
|
Sulawesi Tenggara Educational Journal 5 (1), 243-252, 2025
|
2025 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 3 |
Pemanfaatan Alat Peraga Benda Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar Islam Terpadu Asy-Syifa'Bayung Lencir
SINTA
|
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia 3 (3), 245-317, 2025
|
2025 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 4 |
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas 3 di Madrasah Ibtidaiyah
SINTA
|
Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 3 (2), 173-179, 2025
|
2025 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 5 |
Penerapan Model Pembelajaran Make a Match dalam Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Kota Jambi
SINTA
|
ISLAMIC PEDAGOGY: Journal of Islamic Education 1 (2), 85-98, 2023
|
2023 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 6 |
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (Higher Order Thinking Skills) Siswa di MAN 3 Muaro Jambi
SINTA
|
UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, 2023
|
2023 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 7 |
The Role of Al-Quran Hadith Teachers in Increasing Qur’an Reading Interest During the Digital Age
SINTA
|
ISLAMIC PEDAGOGY: Journal of Islamic Education 1 (1), 1-17, 2023
|
2023 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 8 |
The Role of Al-Quran Hadith Teachers in Increasing Qurâan Reading Interest During the Digital Age
SINTA
|
ISLAMIC PEDAGOGY: Journal of Islamic Education 1 (1), 1-17, 2023
|
2023 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 9 |
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Question Student Have Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Fisika Siswa
SINTA
|
Physics and Science Education Journal (PSEJ), 47-51, 2022
|
2022 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 10 |
PHYSICS LEARNING MEDIA USING ADOBE FLASH CS6 TO REMEDIATE STUDENTS'MISCONCEPTIONS ON NEWTON'S LAW MATERIALS
SINTA
|
Physics and Science Education Journal (PSEJ), 132-139, 2022
|
2022 | Jurnal nasional terakreditasi |
| 11 |
Physics and Science Education Journal (PSEJ) Volume 2 Nomor 3, Desember 2022 Volume 1 Nomor 1, April 2021
SINTA
|
-
|
- | Jurnal nasional terakreditasi |
| No | Judul Ciptaan / Karya HKI | Jenis Kekayaan Intelektual | Nomor Pencatatan / Paten | Tanggal Terbit | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
Pengaruh Literasi Sains Dan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Kognitif HOTS Mahasiswa PGMI Pada Mata Kuliah IPA
karya inovatif/ karya teknologi/teknologi tepat guna/karya d...
|
Hak cipta nasional | Tercatat di SISTER | 18/12/2025 | Terverifikasi |
Dosen ini berstatus sebagai Dosen Murni / Reguler tanpa penugasan jabatan manajerial atau struktural di SISTER Kemdiktisaintek.
Data riwayat kepangkatan dan golongan ruang belum terdata di pangkalan data SISTER untuk dosen ini.
Data ini mencatat keikutsertaan dosen dalam pelatihan pedagogik dasar (Pekerti & Applied Approach), Pelatihan Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula (PKDP Kemenag RI), workshop kurikulum OBE, diklat kepemimpinan, hingga sertifikasi kompetensi profesional bertaraf lokal, regional, nasional, dan internasional.
Data riwayat keikutsertaan diklat, Pekerti/AA, dan pelatihan kompetensi belum terdata di pangkalan data SISTER untuk dosen ini.