Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Tenaga Pengajar| Semester | Mata Kuliah | Kelas | SKS | Mahasiswa |
|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 Genap |
Inovasi Bisnis Pendidikan*
S1GMI2021#20466003
|
B | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
IPS Lanjut MI/SD
S1GMI2021#20464003
|
I | 3 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Inovasi Bisnis Pendidikan*
S1GMI2021#20466003
|
D | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
Inovasi Bisnis Pendidikan*
S1GMI2021#20466003
|
C | 2 | 0 org |
| 2025/2026 Genap |
IPS Lanjut MI/SD
S1GMI2021#20464003
|
H | 3 | 0 org |
| Semester | Judul Aktivitas / Tugas Akhir | Jenis & Kategori | Prodi Mahasiswa |
|---|---|---|---|
| 2025/2026 Genap |
Tugas Akhir a.n MILDA (204230184) Penerapan model basid learning berbasis gallery walk untuk meningkatkan ke aktifan dan hasil belajar IPAS materi ekosistem kelas V SD
|
Skripsi
Skripsi (pembimbing pendamping)
|
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Semester | SKS Kinerja Ajar | Total SKS Tridharma | SKS Lebih | Simpulan Asesor | Status Evaluasi |
|---|---|---|---|---|---|
| 20252 | 8.75 | 0.00 | 5.50 | M | Memenuhi (M) |
| No | Judul Publikasi & Tautan | Nama Jurnal / Penerbit | Tahun | Kategori |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
PENINGKATAN LITERASI MEMBACA SISWA MELALUI MODEL IPAER (IDENTIFYING PLANNING ACTING EVALUATING REFLECTING) DI SEKOLAH DASAR
|
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
|
2026 | Jurnal nasional terakreditasi |
Dosen ini berstatus sebagai Dosen Murni / Reguler tanpa penugasan jabatan manajerial atau struktural di SISTER Kemdiktisaintek.
Data riwayat kepangkatan dan golongan ruang belum terdata di pangkalan data SISTER untuk dosen ini.
Data ini mencatat keikutsertaan dosen dalam pelatihan pedagogik dasar (Pekerti & Applied Approach), Pelatihan Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula (PKDP Kemenag RI), workshop kurikulum OBE, diklat kepemimpinan, hingga sertifikasi kompetensi profesional bertaraf lokal, regional, nasional, dan internasional.
Data riwayat keikutsertaan diklat, Pekerti/AA, dan pelatihan kompetensi belum terdata di pangkalan data SISTER untuk dosen ini.