Monitoring beban SKS pengajaran semester aktif, sebaran kelas, dan pemenuhan standar BKD dosen.
| No | Dosen Pengampu | Mata Kuliah & Kode | Kelas | SKS | Peserta |
|---|---|---|---|---|---|
| 3031 |
DWI GUSFARENIE
Tadris Biologi
|
Struktur dan Perkembangan Hewan
S1TBO2021#20762005
|
C | 3 | 0 mhs |
| 3032 |
FEVI MAWADHAH PUTRI
Biologi
|
Struktur dan Perkembangan Tumbuhan
S1BIO2021#70462004
|
A | 3 | 0 mhs |
| 3033 |
ADI IQBAL
Studi Agama-Agama
|
Studi Agama-Agama
S1SAA2021#30562006
|
A | 2 | 0 mhs |
| 3034 |
ABD GHAFFAR
Ilmu Syari'ah
|
Studi Al-Qur'an dan Al-Hadist Teori
S2AFI26#80482002
|
A | 3 | 0 mhs |
| 3035 |
MASIYAN
Ilmu Al-Quran dan Tafsir
|
Studi Al-Qur'an dan Al-Hadist Teori
S2AFI26#80482002
|
A | 3 | 0 mhs |
| 3036 |
MARYANI
Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyah)
|
Studi al-Qur'an dan Hadits Ahkam: Teori dan Metodologi
S2IS26#HPI80382001
|
A | 2 | 0 mhs |
| 3037 |
MARYANI
Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyah)
|
Studi al-Qur'an dan Hadits Ahkam: Teori dan Metodologi
S2IS26#HPI80382001
|
B | 2 | 0 mhs |
| 3038 |
SAMIN
Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyah)
|
Studi al-Qur'an dan Hadits Ahkam: Teori dan Metodologi
S2IS26#HPI80382001
|
B | 2 | 0 mhs |
| 3039 |
SAMIN
Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyah)
|
Studi al-Qur'an dan Hadits Ahkam: Teori dan Metodologi
S2IS26#HPI80382001
|
A | 2 | 0 mhs |
| 3040 |
D.I. ANSUSA PUTRA
Ilmu Al-Quran dan Tafsir
|
Studi al-Qur'an dan Hadits Ahkam: Teori dan Metodologi
S2IS26#80382001
|
A | 2 | 0 mhs |
| 3041 |
H. HUSIN ABDUL WAHAB
Ilmu Al-Quran dan Tafsir
|
Studi al-Qur'an dan Hadits Ahkam: Teori dan Metodologi
S2IS26#80382001
|
A | 2 | 0 mhs |
| 3042 |
HAFIZEN
Komunikasi dan Penyiaran Islam
|
Studi Hukum Islam
S1JI2021#UIN60006
|
A | 2 | 0 mhs |
| 3043 |
ABDULLAH YUNUS
Pendidikan Islam Anak Usia Dini
|
Studi Hukum Islam
S1MD2021#UIN60006
|
B | 2 | 0 mhs |
| 3044 |
FUAD HASYIM
Bimbingan Penyuluhan Islam
|
Studi Hukum Islam
S1BPI2021#UIN60006
|
A | 2 | 0 mhs |
| 3045 |
D.I. ANSUSA PUTRA
Ilmu Al-Quran dan Tafsir
|
Studi Hukum Islam
S1BPI2021#UIN60006
|
B | 2 | 0 mhs |